Vous achetez un travail conduit par un professionnel, en vue du résultat que vous avez fixé.

Je questionne là où vous avez cessé de vous questionner. Je mets au défi ce que vous tenez pour évident. Je vous dis ce que j’observe : une contradiction, un mot qui revient, un écart entre ce que vous dites et ce que vous faites. Je vous rappelle vos engagements, et nous mesurons ce qu’ils produisent.

Il m’arrive de partager une connaissance ou un ressenti. Je vous les propose, et vous en disposez.

La solution est la vôtre, et c’est sa valeur : une réponse que vous avez construite, vous la comprenez, vous l’appliquez et vous la tenez.

Si vous cherchez une solution toute faite, c’est le métier d’un consultant, et je vous oriente vers lui.

La décision vous revient, et c’est ce qui fait sa force : une décision que vous avez mûrie tient mieux qu’une décision reçue.

Mon rôle est de conduire le travail qui y mène. Je questionne, je mets au défi, je vous dis ce que j’observe, et je partage au besoin une connaissance ou un ressenti, que vous êtes libre de retenir.

Sur le cadre, je suis ferme : la conduite des séances, la confidentialité, les engagements pris.

Pour un jeune, la décision porte sur ce qui lui appartient, sous l’autorité de ses parents, et cette part grandit avec son âge et sa maturité.

Un proche vous aime, vous connaît, vous conseille, vous rassure et s’inquiète pour vous. Il a souvent quelque chose à gagner ou à perdre dans vos décisions. C’est ce qui fait de lui un proche, et sa place est précieuse.

Je tiens une autre place. Je suis extérieur à votre vie, et vos choix sont sans enjeu pour moi. Je peux donc vous poser la question qu’un proche retient, vous dire ce que j’observe, et vous mettre au défi là où il vous ménagerait.

Je tiens aussi un cadre : un résultat fixé, des séances régulières, des engagements rappelés. Une conversation soulage ; un travail conduit mène quelque part.

Ce que vous me dites reste confidentiel.

Mon métier est la conduite du travail ; votre expérience en est la matière.

Un chirurgien opère sans avoir subi l’opération, et un avocat plaide sans avoir vécu le litige. Leur compétence tient à leur métier.

Être extérieur à ce que vous vivez me garde curieux : je cherche à comprendre votre situation telle que vous la vivez, sans la confondre avec la mienne.

Ce que je connais de près, c’est le terrain : trois décennies auprès des enfants, des jeunes et de leurs familles.

Si vous cherchez quelqu’un qui vous transmette sa propre expérience, c’est le rôle d’un mentor.

Vous savez réfléchir, décider et agir : le Coaching Professionnel part de là.

Il devient utile quand un enjeu compte assez pour que vous vouliez penser plus juste, décider plus vite et aller au-delà de ce que vous atteindriez seul.

Seul, chacun tourne dans les mêmes raisonnements et tient ses évidences pour acquises. À plusieurs s’ajoutent les habitudes, les tensions et les silences installés.

J’apporte un regard extérieur et un travail conduit. Mes questions déplacent votre point de vue, mes observations vous montrent ce que l’habitude vous cache, et vos engagements sont suivis d’une séance à l’autre.

On fait appel à un Coach Professionnel par ambition : pour tirer davantage de ses capacités, quand l’enjeu le mérite.

Avant de choisir, posez-vous une question : à qui confiez-vous une part de pouvoir sur votre vie ? Avec un Coach Professionnel, ce pouvoir reste entre vos mains : c’est la règle du métier.

Voici ce que vous trouvez avec moi.

J’ai une spécialité : les jeunesses. Je travaille avec le jeune, puis, lorsque c’est utile, avec les personnes et les structures qui comptent dans sa vie.

Je connais le terrain : j’enseigne depuis trois décennies. Les études, les familles et les établissements me sont familiers.

J’exerce à mon compte, au seul service de ceux qui me sollicitent.

Je travaille avec discipline et exigence, et je m’engage autant que vous.

La séance de découverte vous dira si nous pouvons travailler ensemble : vous y vivez une vraie séance de Coaching, et vous décidez ensuite.

Choisissez le Coach Professionnel avec qui vous vous sentez en confiance : c’est le premier critère, et il vous appartient.

Oui, et chaque établissement suit les règles de son statut.

Un établissement privé hors contrat s’engage librement : son responsable me sollicite, et un contrat fixe le cadre du travail.

Un établissement privé sous contrat est lié à l’État pour l’enseignement : il suit les programmes de l’enseignement public, et l’État rémunère ses enseignants. Il reste un établissement privé, qui s’organise lui-même. Son chef d’établissement en a la responsabilité : la décision lui revient, avec l’organisme qui gère l’établissement.

Un collège ou un lycée public peut signer une convention. Son conseil d’administration en décide, et son chef d’établissement la signe.

Une école primaire publique relève de sa commune et de l’Éducation nationale : la décision leur revient.

La voie la plus simple reste ouverte à tous. Un enseignant, un directeur ou un chef d’établissement peut me solliciter pour lui-même, à titre personnel.

Dans tous les cas, le travail se déroule à mon cabinet de Bruay-la-Buissière ou à distance.

Vous êtes parent, et vous pensez que mon travail servirait l’établissement de votre enfant ? Parlez-en à son directeur ou à son chef d’établissement. La suite lui appartient : il décide selon les règles de son établissement.